На этой неделе в школы и другие учебные заведения, относящиеся к самоуправлениям, вернулись около 3 тысяч учеников разных классовОб этом сообщает Министерство образования, науки и спорта. По его информации, ученики обучаются дистанционно в самих этих учреждениях. Другим ученикам помощь по-прежнему предоставляется дома удаленным способом.
В пятницу министр образования, науки и спорта Юргита Шюгждинене обсудила с представителями школ и самоуправлений, насколько успешно выполняется решение Кабмина по созданию возможностей для возврата и обучения детей, испытывающих дома трудности с обучением, в самих учебных заведениях
Как сообщил заведующий отделом образования и спорта самоуправления Пасвалисского района, Гвидас Вилис, самоуправление подготовило специальную схему мониторинга дистанционного обучения в школах.
По его словам, посещаемость уроков учениками и ситуация в семьях контролируется, осуществляется сотрудничество, информация собирается и ею делятся между собой социальные работники староств, администраций школ, учителя, классные руководители, специалисты по поддержке образования, а также отделов образования и соцпомощи самоуправлений. Несколько раз в неделю проходят совещания руководителей всех учебных заведений, на которых обсуждаются решения по наиболее актуальным проблемам дистанционного обучения.
В Пасвалисском районе учащиеся, нуждающиеся в помощи при обучении, не обязательно возвращаются в свои школы, они могут вернуться в ближайшие от их дома многофункциональные центры, где есть компьютерное оборудование для дистанционного обучения, работает персонал, который присматривает за детьми и помогает им.
Директор Клайпедской прогимназии „Gabija“ Инга Курлавичене говорит, что помощь ученикам оказывается в зависимости от их индивидуальных успехов - учителя-предметники, видя, что ученик не успевает по тому или иному предмету и ему грозят плохие оценки, информируют об этом преподавателей и администрацию, чтобы они пригласили этого ученика в школу.
Для учащихся создается ежедневный план работы, по которому они работают в школе, чему помогает заместитель директора по воспитанию.
«Дети выполняют скопившиеся задания, невыполнение которых часто является основной причиной непосещения занятий, работают над тем, что пропущено учеником и тормозит его успеваемости. В этот день ученик занимается по индивидуальному плану, но наша цель - вернуть его к обычному, общему учебному плану - помочь наверстать упущенное, улучшить его результаты», - говорит И. Курлавичене.
Как известно, по решению правительства было разрешено учащимся всех классов, которым трудно учиться дома, вернуться в школу с 21 января.
Ассоциативное фото из открытых источников.